小學生玩機器人能玩出什么新花樣？自動扶梯安全器、智能插線板……這些聽起來“高大上”的東西，其實都是余姚東風小學16個孩子設計的機器人。最近，這些吸引眼球的作品在美國RoBoRAVE國際機器人大賽亞洲公開賽北京賽區奪得了冠軍。5月，他們將赴美國參加機器人大賽決賽。

  孩子們的作品名叫“巡線機器人”，看起來像個工廠的機器手，線圈露在中間，底部是一個基座。別看樣子不起眼，功能卻十分強大。

  創作者之一李童宇為記者做演示。他在機器人的頂部裝入許多乒乓球，然后機器人按照事先規劃好的S型路線輕快而準確地到達目的地，把球倒到指定位置。如此來回兩趟，短短29秒機器人就投放了92個乒乓球。

  “我們這次參加的是超級巡線項目小學組的比賽，這次比賽要求設計、搭建機器人并用電腦編程。我們的機器人任務完成質量最好、所用時間最短，所以拿到了北京賽區的金獎?！崩钔钭院赖卣f。

  東風小學教師謝黎告訴記者，這群孩子平時就一直在學校的拓展課里“玩”機器人。拓展課以興趣班為原型，孩子對什么感興趣就可以報什么課，每個星期安排半天時間上課。

  作為機器人發燒友，李童宇現在讀小學六年級，機器人拓展課一直是他的最愛。有了興趣，就會不斷地去琢磨，遇到設計、編程等方面的問題，他也會和小伙伴們一起商量解決。

  謝黎告訴記者，別看孩子們對機器人投入了莫大的精力，這樣的狀態反而促進了孩子們的課業學習?！皺C器人社團里的孩子在學習上個個在班上名列前茅，就算剛報名加入的時候成績平平，但受到社團影響和同學們帶動，成績也在短時間內得到提高?！?/P>

  孩子們做出來的機器人不僅是天馬行空的作品，很多還能在現實生活中派上用場。比如，利用感光原件控制升降的自動窗簾：天黑的時候，感光元件發出信號讓窗簾自動下降；天亮了，窗簾就會自動上升。

  “把學到的知識運用到動手實踐當中，機器人拓展課程給孩子們搭建了一個平臺。”謝黎介紹，親手做出的一個個機器人讓孩子們非常有成就感，尤其是這次，拓展課上的8個小組共16人一起參加了國際比賽獲得大獎，這讓他們“玩”機器人的興趣更濃了。